ابحث عن نص سردي ثم انسخ منه فقرة وسيطة ثانية. تعتبر القصص المقدمة لطلاب المدارس نوعًا من الأدب في جميع أنحاء العالم. نشأت هذه القصص أولاً في الغرب، ثم توسعت حتى تم تضمين العالم العربي كله من خلال الكتاب وترجمتهم لهذه القصص. ونشرها، ووجود العديد من العرب الذين يكتبون القصص، والذين كانوا مبدعين في كتابة القصص المختلفة التي تتناول العديد من الأحداث المختلفة، وكتابة القصة من العوامل المهمة التي تساعد الطلاب على اكتشاف أنفسهم، وتفتح قصصهم الكتابية. ابتكار آفاق جديدة لهم، ويحتاجون إلى نشر هذه القصص على نطاق أوسع لجعل عملية الاكتشاف الطلاب أسهل على أنفسهم، ويساهم في بناء شخص قادر على تحقيق أهدافه ولديه القدرة على التعبير، لذلك سنقوم تناول في هذا التقرير الإجابة على سؤال، وابحث عن نص سردي، ثم انسخ منه الفقرة الوسيطة الثانية.
ابحث عن نص واقعي، ثم انسخ فقرة ثانية في المنتصف منه
من أجل الوصول إلى النص السردي، لا بد من البحث عنه في الكتاب المحدد، ونسخ هذه القصة على النحو التالي
نص قصصي “على مدار الأيام، تم إجراء العديد من التحسينات على مخطط كهربية القلب الأصلي، واليوم هناك أنواع صغيرة يمكن حملها بجانب سرير المريض حتى يتم تسجيل مخطط كهربية القلب، حتى يتمكن الطبيب من قراءة التشخيص.”
وبذلك نكون قد انتهينا من الإجابة على السؤال المطروح وهو البحث عن نص غير خيالي ثم نسخ فقرة ثانية منه.