بدأ الاهتمام بمرحلة رياض الأطفال في السعودية والتي كانت في عام 381 هـ، وبعد أربع سنوات فقط من ذلك التاريخ وصل عدد رياض الأطفال إلى ثلاثة عشر روضة أطفال خاصة داخل المملكة، ثم في عام 1386 هـ أول روضة حكومية حكومية. تم افتتاح وزارة التربية والتعليم، ولكن في الرياض كان لديها قدر كبير من الخبرة في عملية التنمية.
روضة أطفال
تم افتتاح أول روضة حكومية تابعة للرئاسة العامة لتعليم البنات عام 1395 هـ. الأمر الأعلى هو إبرام اتفاقية بين الرئاسة العامة لتعليم البنات ومنطقة اليونسكو وكذلك برنامج الخليج العربي للعمل على عملية النهوض بمرحلة رياض الأطفال، وذلك في عام 1408 هـ. .
المهام الإدارية في رياض الأطفال
1_ العمل على متابعة وتنفيذ كافة اللوائح التي تعمل على تنظيم العملية في مرحلة رياض الأطفال ودور الحضانة.
2_ العمل على متابعة تنفيذ الخطط التنفيذية والبرامج لمرحلة رياض الاطفال في تلك المنطقة والعمل على تقويمها.
3_المشاركة أيضًا في عملية تطوير برنامج الاكتشاف وأيضًا التدخل المبكر للأطفال وذوي الاحتياجات الخاصة والموهوبين، والعمل على المشاركة في تدريب الكفاءات اللازمة لتفعيل ذلك البرنامج والعمل بالتنسيق الجيد مع السلطات ذات الصلة.
4_ كما يجب التأكد من استيفاء كافة شروط ومواصفات المباني والتجهيزات اللازمة لرياض الاطفال بالتنسيق مع كافة الجهات ذات العلاقة.
5_ العمل على الاقتراحات التي تسعى لضبط رياض الاطفال وكذلك الفصول الجديدة ونقل رياض الاطفال القائمة.
6_ العمل أيضًا بالتنسيق مع إدارة الإشراف التربوي والعمل على تنفيذ الكثير من الزيارات من مشرفين تربويين متخصصين في أشياء كثيرة مثل إدارة المدرسة وأيضًا رعاية الموهوبين.
روضة اطفال في مدينة الرياض
تعمل الإدارة العامة للتعليم في مدينة الرياض على تنفيذ أول تجربة مختلفة من نوعها في السعودية وهي فتح صف روضة داخل المدرسة الابتدائية.
وقالت الإدارة العامة لتعليم رياض الأطفال إن الهدف من هذه التجربة هو إتاحة الفرصة لأكبر عدد ممكن من الأطفال والعمل على الالتحاق بمرحلة رياض الأطفال قبل دخولهم المدرسة، حيث نجد أن رياض الأطفال تستقبل عددًا كبيرًا من طلبات الالتحاق. وهي الأعداد الكبيرة التي تفوق طاقتها الاستيعابية، وتم تنفيذ العديد من العمليات التعليمية في مرحلة رياض الأطفال بالمدرسة الابتدائية على نفس المعايير الجيدة وبنفس الجودة التي تطلبها وزارة التربية والتعليم في المملكة.
وقالت مديرة رياض الأطفال إن هذا النظام الرائع هو نظام يعمل فيه عدد كبير من الدول الموجودة حول العالم، وأنت تطبيق تلك التجربة في الوقت الحالي لا يتعارض مع أي خطط توسعية أخرى تسعى الوزارة إليها، و وقد تبين أن هذه التجربة تساهم في رفع مستوى الوعي بأهمية هذه المرحلة لدى المدارس وكذلك لدى أولياء الأمور، حيث تعمل على تطبيق الأمان النفسي والاجتماعي للأطفال عند انتقالهم إليها، وبهذه الشرح طريقة يكون لديهم الكثير من الخبرات السابقة قبل دخول تلك المرحلة مما يسهل عملية الانخراط الفعال بين الطلاب في أجواء المدرسة.
أهمية تلك التجربة
دخول مرحلة الروضة وجعلها ضمن المدرسة الابتدائية يعمل على رفع مستوى الوعي بكافة الخصائص المتعلقة بمرحلة التطور وخاصة في تلك المرحلة العمرية وخاصة لمعلمي الصفوف الأولى وهي من اهم خطط الوزارة المستقبلية، ووضع عدد كبير من الحلول لجميع المشاكل التي يمكن أن تحدث في رياض الأطفال ومرحلة ما قبل الابتدائي.
ما هي المدارس التي تطبق هذه التجربة
وهناك عدد كبير من المدارس في مدينة الرياض تعمل على تنفيذ هذه التجربة المهمة في مرحلة رياض الأطفال، حيث تم اختيار عشر مدارس ابتدائية من قبل الوزارة لتنفيذ هذه التجربة المميزة، وهي المدرسة (384)، والمدرسة (384). المدرسة (180)، والمدرسة (146)، المدرسة (257)، المدرسة (250)، الشيماء، أم سليم، المدرسة (271)، المدرسة (40)، والمدرسة (32).
تم تكليف عدد كبير من معلمي رياض الأطفال المتخصصين بالعمل في الفصول المحدثة في المرحلة الابتدائية. بعد ذلك، تم تجهيز العديد من فصول رياض الأطفال داخل المدارس الابتدائية وفقًا لأحدث المعايير، وتم إنفاق الكثير من الأموال. التمويل لعمل جميع الفصول التي يتم تحديثها لدعم تلك التجربة الفريدة، والعمل على تغطية جميع الاحتياجات التي يحتاجها الطلاب.
دليل رياض الاطفال الحكومية بالرياض بالهاتف
