تعمل المملكة على إعداد وتهيئة مواطنيها لمواجهة المستقبل والدخول في كافة المجالات العلمية الحديثة. لذلك، تعد المملكة الكثير من البرامج التدريبية للشباب والمبدعين، بحسب قيامها بعملها على أكمل وجه.
أنشأت الهيئة مركزاً تدور مهامه الأساسية حول متابعة البرامج التدريبية التي تقدمها المؤسسات للطلاب، وذلك لإعداد جيل واعد يسخر الموارد من حوله لخدمة المجتمع، وأيضاً ما تقوم به المملكة من حيث التطورات والإصلاحات بهدف الاهتمام بالموارد البشرية وإعادة توظيفها في مكانها المناسب، وفي هذا المقال سنعرض المهام والاعتماد الفني والمهني.
عن المركز الوطني للتقويم والاعتماد التقني والمهني عرف عام 2025 بأنه عام العطاء في المملكة، حيث تم الإعلان عن العديد من المشاريع والبرامج، إلى جانب المبادرات المهمة التي تساهم في تقدم وازدهار الدولة. ومن البرامج التي تم الإعلان عنها المركز الوطني للتقويم والاعتماد التقني والمهني الذي أعلن عنه مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم من خلال مقر الهيئة بالرياض.
مهام المركز الوطني للتقويم والاعتماد التقني والمهني تم إنشاء المركز الوطني للتقويم والاعتماد الفني كمحاولة لمتابعة برامج التدريب والتأكد من أنها تعمل على أكمل وجه. المجتمع وتحقيق الذات، حيث من المفترض أن تحقق البرامج التدريبية طموح الموظفين والجهات المسؤولة.
– بالإضافة إلى تحقيق طموح المجتمع بأكمله، تم تصميم البرامج التدريبية لإخراج أكبر عدد من المهنيين المطلعين والمطلعين والمدركين لما يقومون به، ويخرجون إلى المجتمع لتطبيق ما يفعلونه تعلمت في برامج التدريب. عمل هذه البرامج التدريبية لأنها تنتج رجالاً يعتمد عليهم المجتمع بأسره، وبالتالي يراقب المركز هذه البرامج للتأكد من أنها تنتج موارد بشرية مؤهلة لممارسة المهنة التي تم تدريبها.
كما سيعمل المركز على تطوير نظام معلومات لإجراءات الاعتماد المؤسسي، وسيتم تطوير ذلك النظام بناءً على المعايير والمواصفات والنماذج التي تم تطويرها، في محاولة من المركز لتسهيل إجراءات الاعتماد والعمل على تنظيمها والتحكم فيها بشكل أفضل. عن ذي قبل، يعد تنفيذ مهام مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم من أهم مهام المركز التي سيعمل على تحقيقها على أكمل وجه.
وسيقوم المركز بتقييم واعتماد هيئات ومؤسسات التدريب، بالإضافة إلى مراقبة برامج التدريب ومنح التراخيص للمدربين. المملكة وما يناسب البيئة التدريبية فيها، بالإضافة إلى استفادة المركز من الجهود السابقة في مجال ضبط الجودة في البرامج التدريبية والمؤسسات المعنية بهذا الأمر.