مع تقدم التكنولوجيا التعليمية وظهور أزمة فيروس كورونا المستجد، تحولت العديد من المدارس حول العالم إلى التعليم الهجين، حيث إنه نهج شامل للجمع بين أفضل أجزاء التعلم التقليدي وجهاً لوجه والتعلم عبر الإنترنت من أجل تجربة تعليمية مثالية وآمنة قدر الإمكان، في المقالة التالية نقدم لك مفهوم التعليم المختلط وطرق تطبيقه، لذا استمر في القراءة.
التعليم الهجين وطرق تنفيذه
مفهوم التعليم الهجين
التعليم الهجين هو نظام تعليمي يجمع بين التعلم عن بعد والتعلم التقليدي. يحضر بعض الطلاب الفصول شخصيًا، بينما يحضر آخرون نفس الفصول، ولكن من المنزل.
يقوم المعلمون أيضًا بتعليم الطلاب عن بُعد وجهاً لوجه في نفس الوقت باستخدام تقنيات مختلفة مثل البرامج ومؤتمرات الفيديو.
في بعض الحالات، يتضمن التعلم المختلط بعض عناصر التعلم غير المتزامن غير المقيدة بزمن. وتشمل هذه التمارين والأنشطة عبر الإنترنت ومقاطع الفيديو المسجلة مسبقًا.
أيضًا، يخلط الكثير من الناس بين التعليم المختلط والتعليم المختلط، لكن كلاهما نظامان تعليميان مختلفان تمامًا.
في التعليم المدمج، يشاهد الطلاب مقاطع الفيديو في أوقاتهم الخاصة ويحضرون الدروس شخصيًا.
بينما في التعليم المختلط، يقوم المعلمون بتعليم الطلاب بشكل شخصي وعن بعد في نفس الوقت.
التعليم الهجين وطرق تنفيذه
نماذج وطرق تطبيق التعليم الهجين
النموذج المتمايز
في هذا النموذج، يحضر كل طالب الفصل الدراسي في وقت واحد في نفس الوقت، ويقوم المعلم بتصميم أنشطة متباينة للطلاب بشكل شخصي وطلاب المنزل.
باستخدام هذه الطريقة، يمكن لجميع الطلاب حضور الدرس في نفس الوقت الذي يقوم فيه طلاب المنزل بتسجيل الدخول إلى منصة مؤتمرات الفيديو بينما يذهب الطلاب الآخرون إلى مقاعدهم.
يجب أن يكون الطلاب الذين يحضرون الفصل الدراسي عن بُعد في وضع كتم الصوت، لذلك لا يوجد تفاعل بينهم وبين المعلم، ويمكنهم إرسال أسئلتهم عبر البريد الإلكتروني أو عبر الدردشة المباشرة لقراءتها والإجابة عليها في نهاية الدرس أو في فترة مخصصة للأسئلة.
يستخدم المعلم أيضًا ميكروفونًا حتى يتمكن الطلاب في المنزل من سماعه أثناء الشرح.
في النموذج المتباين، يمكن للطلاب العمل معًا في مشاريع وأنشطة مشتركة أو العمل بشكل فردي حسب طلب المعلم.
النموذج متعدد المسارات
يتعامل هذا النهج مع كل فئة من الطلاب كمجموعة مختلفة تمامًا داخل نفس المجموعة الأكبر.
لذلك قد يتعلم الطلاب نفس الدروس والأهداف ولكنهم يعملون في مشاريعهم بشكل منفصل كفصول دراسية منفصلة.
أيضًا، يُطلق على هذا النموذج نموذج متعدد المسارات لأنه يحتوي على ثلاثة مسارات يمكن للطلاب الاختيار من بينها.
- المسار الأول: يحضر الطلاب الدروس بصفة شخصية.
- المسار الثاني (متزامن): يحضر الطلاب الفصل من المنزل ولكن في نفس وقت شرح الدرس.
- في المسار الثالث (غير متزامن): يتم تسجيل الفصول للطلاب الذين لا يحضرون الدروس حتى يتمكنوا من مشاهدتها عن بعد في وقتهم الخاص.
يتم تحديد أسئلة وتمارين ومشاريع مختلفة لكل مجموعة طلابية في مسارهم، لذا فإن هذا النموذج أكثر مرونة من غيره.
نموذج منقسم
تعمل هذه الطريقة بشكل أفضل في حالات الحجر الصحي حيث يُطلب من نصف الطلاب البقاء في المنزل للحفاظ على التباعد الاجتماعي.
ينقسم الطلاب إلى مجموعتين، على سبيل المثال على النحو التالي:
- تحضر المجموعة الأولى دروسًا وجهًا لوجه يومي الاثنين والأربعاء.
- المجموعة الثانية تحضر الدروس يومي الثلاثاء والخميس.
- أيام الجمعة مخصصة للدراسة في المنزل وساعات العمل المفتوحة.
باستخدام هذا النموذج، يمكن للمعلمين تحقيق أقصى استفادة منها عن طريق زيادة مشاركة الطلاب عند الاجتماع معهم وجهًا لوجه.
يمكنهم بعد ذلك إشراك الطلاب في الأنشطة والمشاريع المستقلة أثناء وجودهم في المنزل.
نصائح للمعلمين حول التطبيق الأمثل للتعليم المختلط
- لا تفرط في استخدام التكنولوجيا حيث يجب على المعلم أن يحرص على عدم إرباك الطلاب بالأدوات والتقنيات التكنولوجية.
- يجب أن تضع في اعتبارك أن هناك طلابًا تعتبر هذه الأمور التكنولوجية جديدة تمامًا بالنسبة لهم.
- التزم بالأساسيات التقنية مثل Google classroom أو Zoom.
- استخدم استراتيجيات تدريس مختلفة للتعلم الهجين للطلاب الذين يحضرون الفصل الدراسي وجهًا لوجه والأنشطة الأخرى المناسبة للطلاب عن بُعد.
التعليم الهجين وطرق تنفيذه