هناك مجموعة من الاستراتيجيات التي تساعد على زيادة سرعة القراءة للطلاب في المدارس، وخاصة الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم.
لذلك نقدم في المقال التالي للمعلمين وأولياء الأمور أهم هذه المهارات لتحسين قدرات القراءة لدى طلابهم وأطفالهم.
زيادة سرعة القراءة للطلاب في المدارس
تحديد وإبراز الفقرات الهامة
من المهم أن تعلم طلابك تحديد المعلومات القيمة والتأكيد عليها أثناء قراءتهم.
لذا اجعل طلابك يكتبون ملاحظات على الصفحات التي يقرؤونها لمساعدتهم على التركيز أثناء القراءة.
يمكنهم أيضًا تحديد الفقرات المهمة أثناء القراءة عن طريق وضع سطور تحتها وتلوينها بعلامات لمساعدتهم على التركيز على هذه السطور وعدم تشتيت انتباههم عن بقية السطور الأخرى.
زيادة سرعة القراءة للطلاب في المدارس
تحسين اللغة الشفوية لدى الطلاب
كشفت الأبحاث الحديثة أن الصعوبات التي يواجهها الطلاب في القراءة قد تنبع من ضعف أساسي في اللغة الشفوية منذ الطفولة المبكرة.
غالبًا ما يفهم الطلاب الذين يعانون من ضعف القراءة أيضًا عددًا أقل من الكلمات المنطوقة ولديهم قواعد نحوية أسوأ.
لمعالجة قصور القراءة لدى الطلاب بشكل فعال وتحسين سرعة القراءة لديهم، يجب على المعلم استخدام نهج يعلم المفردات ومهارات الفهم في اللغة الشفوية المنطوقة أولاً ثم القراءة واللغة المكتوبة.
تعليم المفردات باستراتيجيات متعددة الحواس
نظرًا لأن الطلاب الذين يحتاجون إلى تعلم القراءة السريعة لديهم مهارات مفردات ضعيفة ولا يفهمون سوى القليل مما يسمعونه، فمن المفيد تعليم الطلاب معاني الكلمات الجديدة من خلال استراتيجيات متعددة الحواس مثل الرسوم البيانية والصور والتقنيات.
يؤدي تحسين مهاراتهم اللغوية ومفرداتهم بشكل عام إلى زيادة احتمالية فهمهم للكلمات الموجودة في النص المكتوب وبالتالي تحسين سرعة قراءتهم.
بالإضافة إلى ذلك، كلما تمت إضافة المزيد من الأنشطة التي تعزز التعلم بالحواس أثناء القراءة، كانت سرعة القراءة لدى الطلاب أفضل.
على سبيل المثال، يمكنك أن تجعل طلابك يتناوبون على القراءة بصوت عالٍ في الفصل.
تعليم استراتيجيات التفكير
بمجرد أن يفهم الطلاب المفردات ويتعلمونها بسرعة كافية لقراءتها، فإنهم غالبًا ما يكافحون لمحاولة صب تفكيرهم باستمرار في جميع التفاصيل المهمة، مما قد يبطئ من سرعة قراءتهم.
لذلك يجب على المعلمين توجيه الطلاب وتطوير تفكيرهم باستخدام استراتيجيات التفكير المختلفة مثل وغيرها من الاستراتيجيات بما في ذلك:
- استخدم المناقشة واستدعاء المعرفة السابقة التي تعلمها الطلاب.
- ربط النص الذي يقرؤونه بنص آخر أو بشيء مادي، حيث يساعدهم ذلك على تصور ما يقرؤونه.
- مساعدة الطلاب على توقع ما سيحدث بعد ذلك في النص.
كل استراتيجيات التفكير هذه مفيدة للطلاب لتحسين سرعة القراءة والكتابة لديهم أيضًا.
تقسيم النص إلى أقسام قصيرة
يمكن أن تؤدي النصوص الطويلة والمعقدة إلى إبطاء سرعة قراءة الطلاب وفهمهم لما يقرؤونه.
لذلك، فإن تقسيم النص إلى أجزاء سيساعدهم على استيعاب ما يقرؤونه ويسهل عليهم قراءته.
تساعد المقاطع القصيرة الطلاب أيضًا على الاحتفاظ بالمعلومات وتذكر ما قرأوه وفهم الموضوعات الصعبة والمعقدة.
مارس التدريس المتبادل في الفصل
اجعل طلابك يمارسون التدريس المتبادل، حيث تشجع هذه الاستراتيجية الطلاب على التفكير أثناء الاستماع والقراءة.
يمكنك جعل مجموعة من الطلاب يتناوبون على قراءة النص بصوت عالٍ ثم اختيار مجموعة من الطلاب لتولي الأدوار التالية:
- السائل: يسأل عن بعض جوانب النص أو أجزاء غير واضحة ومربكة له.
- الملخص: يلخص كل نقطة أو تفصيل مهم في النص.
- المحلل: يحاول معالجة مشاكل السائل والإجابة عليها والتأكد من أن الأجزاء التي يصعب قراءتها من النص أصبحت واضحة لجميع الطلاب بمساعدة المعلم.
- المتنبئ: يتنبأ بما سيحدث بعد ذلك في القصة أو النص بناءً على ما تمت مناقشته وقراءته.
ربط القراءة بالحياة الطلابية
شجع طلابك على قراءة النصوص المتعلقة بالمنهج ومن ثم مناقشتها وربطها بالكتب والأفلام والأخبار والبرامج التلفزيونية.
تساعد هذه الطريقة الطلاب على ربط القراءة بحياتهم الشخصية وما يشاهدونه ويفعلونه.
هذا يزيد من فهمهم لما يقرؤون وبالتالي يحسن سرعة قراءتهم.
يمكنك إجراء مقارنة مع طلابك حول ما أعجبهم في النص والرسالة التي يعتقدون أن الكاتب يريد توصيلها.
تساعد القدرة على ربط ما تم قراءته بأشياء أخرى في حياة الطلاب على التفكير بشكل أوسع وشامل وتوسيع المفاهيم والمهارات في القراءة.
زيادة سرعة القراءة للطلاب في المدارس