هناك مجموعة من المفاهيم العلمية في رياض الأطفال ويشار إليها بمهارات العملية العلمية أو أهداف تعلم العلوم، وهي مفاهيم أساسية تساعد الأطفال على تطوير وفهم العلوم وتطوير مهارات البحث والمهارات الأخرى، اقرأ لتها في المقالة التالية .
المفاهيم العلمية في رياض الأطفال
مفاهيم العلوم الفيزيائية
تشمل العلوم الفيزيائية دراسة الأشياء المادية بأسلوب بسيط يناسب الأطفال، حيث تشمل الكيمياء والفيزياء وعلم الفلك.
في هذه العلوم، يتعلم الأطفال أيضًا خصائص بعض المواد ويكتشفون خصائصها من خلال الملاحظة والقياس والتنبؤ.
من خلال فهم هذه العلوم، سيتعلم الأطفال وصف المواد التي تصنع منها الأشياء المختلفة وتعلم المفاهيم المتعلقة بها مثل القماش والورق والخشب وغيرها الكثير.
سيكونون قادرين على وصف الخصائص الفيزيائية للأشياء وأيضًا فهم مفاهيمها مثل اللون والشكل والملمس.
سوف يتعلمون عن خصائص الماء، وكيف يمكن أن يكون سائلاً أو صلبًا، وكيف يتغير من حالة إلى أخرى أو يتبخر عند تركه في وعاء مفتوح، ويتعرف على المفاهيم المتعلقة به.
سيكونون قادرين أيضًا على معرفة أن الضوء والحرارة هما مصدران للطاقة وما تعنيه هذه المفاهيم، وسيفهمون ما إذا كانت الأجسام تطفو أو تغرق أو تنجذب إلى المغناطيس، وما إلى ذلك.
المفاهيم العلمية في رياض الأطفال
مفاهيم علوم الأرض
تشمل علوم الأرض كل ما يتعلق بمفاهيم الأرض باستثناء الكائنات الحية.
وتشمل هذه العلوم مفاهيم الجيولوجيا والأرصاد الجوية والجغرافيا، وهي مفاهيم أساسية في هذه العلوم يجب أن يتعلمها الأطفال في رياض الأطفال قبل دخول المدرسة.
عندما يتعلم الأطفال علوم الأرض، سيتعلمون خصائص ومفاهيم البيئات الأرضية مثل الجبال والأنهار والمحيطات والوديان والصحاري.
كما سيتعرفون على الفصول الأربعة والطقس والنهار والليل ومراحل القمر المختلفة والعديد من المفاهيم العلمية الأخرى.
مفاهيم علم الأحياء
علم الأحياء، الذي يدرس الكائنات الحية ويشمل علوم الكائنات الحية وعلم النبات وعلوم الحيوان وغيرها.
هذه المفاهيم هي جزء أساسي من دراسات رياض الأطفال التي يجب أن يتعلمها الطفل في هذه المرحلة.
من خلال هذه العلوم والمفاهيم، سيتعلم الأطفال الهياكل الأساسية للنباتات والحيوانات الشائعة مثل الذراعين والساقين والأجنحة والأوراق والسيقان والجذور وما إلى ذلك.
سوف يتعلمون كيف تتكيف الكائنات الحية مع البيئة، وكيف تنمو وتتغير، وما هي احتياجاتهم.
سيتعلمون مقارنة مفاهيم الكائنات الحية مقابل الأشياء غير الحية، وما هي أوجه التشابه والاختلاف بين النباتات والحيوانات، وما هي أنواع الكائنات الحية وكيف تترابط وتتواصل معًا.
البحث العلمي والتجريب
بالطبع، لن يقوم الأطفال بإجراء أي تجارب علمية معقدة تتجاوز فهمهم، لكنهم سيتعلمون المفاهيم الأساسية والمبادئ العلمية مثل الملاحظة والتنبؤ والقياس.
يتم التعرف على هذه المفاهيم من خلال الأنشطة التالية:
- أسئلة وأجوبة: عن طريق طرح أسئلة على الأطفال مبنية على الملاحظة.
- المقارنة: بمقارنة شيئين مختلفين أو مشتركين في سمة مادية واحدة، والتي قد تكون اللون أو الشكل أو الحجم.
- الوصف: عن طريق وصف كيف تتحرك الأشياء وكيف تتصرف، ووصف الخصائص المشتركة مثل الحواس الخمس.
- الملاحظة: من خلال ملاحظة التغيرات الموسمية وملاحظة شكل وملمس ولون الأشياء الشائعة مثل الأوراق، وكذلك من خلال الرسومات.
- التنبؤ: ماذا يحدث عند إخضاع بعض المواد للاختبار، مثل وضع قطعة من الخشب في الماء، وماذا سيحدث لها؟
كل هذه الأنشطة والمفاهيم ستساعد الأطفال على فهم المفاهيم العلمية للعلوم المختلفة بطريقة عملية وليس فقط من الناحية النظرية.
المفاهيم العلمية في رياض الأطفال
مفاهيم لغوية لرياض الأطفال
تشير المفاهيم اللغوية إلى الكلمات والمصطلحات وحروف الجر التي تساعد الطفل على إدراك العالم ووصفه.
يتم تدريس هذه المفاهيم للأطفال كجزء لا يتجزأ من عملية اكتساب اللغة في المنزل ورياض الأطفال والمدارس.
ترتبط المفاهيم اللغوية الرئيسية أيضًا بالأبعاد المكانية والزمانية وأسماء الألوان والأشكال الهندسية.
الطفل الذي يتعلم هذه المفاهيم قادر على إدراك محيطه بشكل أكثر دقة.
لا تؤدي المفاهيم اللغوية إلى تطوير اللغة عند الأطفال فقط، بل تؤدي أيضًا إلى تطوير عمليات التفكير والعمليات الذهنية مثل المطابقة والمقارنة والتصنيف والاستنتاج والتسلسل والحفظ كأهداف للمفاهيم العلمية.
لذلك، تعتبر المفاهيم اللغوية مؤشرًا على استعداد الأطفال للتعلم المدرسي الرسمي والنجاح الأكاديمي في المستقبل.
كما أنه يساعدهم على تكوين روابط جديدة وتوليد أفكارهم الخاصة.