التمهيد :
يلاحظ التلاميذ المشهد ، و يجيبون عن أسئلة لتعرف موضوع الدرس مثل :
هل تقوم بالرحلات ؟ مع من ؟ و إلى أين
.............رحلة إلى الجبل .
ملاحظة الشخصيات:
يلاحظ التلاميذ المشهد و يجيبون عن أسئلة المدرس لتعرف شخصيات النص
من تلاحظ في الصورة ؟
الأحداث :
الطفل الأول اسمه حاتم و الثاني سفيان .حاتم و سفيان يقومان برحلة .
الأم تسألهما ، لماذا تلقي الأم الأسئلة ؟
و حول ماذا ؟ عندما تريد الذهاب في رحلة ماذا تفعل ؟
المكان التسميع :
أين توجد الأم وأولادها ؟
يستمع التلاميذ إلى قراءة المدرس ، و يتتبعون حركاته في تشخيص المعاني .
الحرص على تسلسل الأحداث
المادة : التعبير الحصة : 2
العنوان : رحلة إلى الجبل ر.ج :
سيــــــــــــــــــــــــــر الدرس
التذكير :
يستمع التلاميذ إلى المدرس و يجيبون عن أسئلة مثل :
لماذا تلقي الأم الأسئلة ؟ عم سألت سفيان ؟ ؟ و عم سألت حاتم ؟
من أين بدأت الرحلة ؟ ماذا طلبت الأم من ولديها ؟
التوسع في مواقف النص :
هل شاركت في رحلة مدرسية ؟إلى أين توجهتم ؟ ماذا أخذت معك ؟
كم قميصا أخذت معك ؟ و كم جوربا و ضعت في الحقيبة ؟ \
و هل أخذت الفرشة و السنون ؟
و لم أخذتهما ؟ من تتفقد حقيبتك عندما تريد أن تسافر ؟
من يرافقكم في الرحلة . ؟
استعمال الرصيد :
ستذهب في رحلة غدا فمتى ستستيقظ ؟
ستمكث يومين ، كم قميصا ستأخذ معك ؟ و كم جوربا ؟
أين تضع الفوطة و الصابون ؟
و أين تضع الفرشة و السنون ؟ كم صدارا ستأخذ معك ؟ ماذا تضع على رأسك ؟
من تتفقد حقيبتك عند السفر ؟ هل تحب السفر في القطار أم في الحافلة ؟ و لماذا ؟
استعمال الأساليب :
من و دعت بباب المدرسة يا ........
هل أخذت النظارات يا.......
.........نظمت مدرستكم من رحلة .........التلاميذ ؟
.........قطرة دواء شربت يا............حاتم ؟
المادة : التعبير الحصة : 3
العنوان : رحلة إلى الجبل ر.ج :
سيــــــــــــــــــــر الدرس
الوصل و التراكيب :
اقرأ و أصل :
إلى المطار بالسيارة
أذهب إلى المحطة لأسافر بالطائرة
إلى المستودع بالحافلة
بالناقلة
التكملة :
أكمل بما يناسب :
...........سفيان قميصه .........
.........حاتم الدواء .............
.......الأم و لديها ...............
الصرف :
أتمم بما يلي : أقبلت ـ استمع ـ أجلس ـ اقتربت .
..........الطفلان \غلى نصائح أمهما .
..........سفيان أخاه إلى جانبه .
.........الناقلة من المحطة .
التحويل :
أحول الجملة إلى المفرد و المثنى و الجمع بنوعيهما .
المسافر \اجلس الطفل إلى جانبه .
المادة : التعبير الحصة : 4
العنوان : رحلة إلى الحبل ر.ج :
سيــــــــــــــر الدرس
التكملة :
أكمل بما ينقص :
..........الطفلان رسالة ......و طبعا ....ظرف الرسالة .....و قبلات .
الترتيب :
أرتب و أكتب ،
والديهما ، اشترى ، جميلة ، و قدماها ، الطفلان ، هدية ، أحجارا ، من ، إلى ، السوق
أتمم :
أبعد السائق الحافلة عن المحطة ، فابتعدت
فتح سفيان النافذة .......
التحويل :
أحول :
الحافلة ابتعدت عن المحطة .
الحافلتان .................................
الطفل أقبل على الجبل .
الطفلة ....................................
الأطفال .................................
البنات ...................................
Post a Comment